上海海事大学经济管理学院学风建设月活动方案
(2015-2016学年第一学期)
为认真贯彻学校“全面加强我校学风建设,引导学生明确学习目标,端正学习态度,规范学习行为,严肃考风考纪,加强学生诚信教育,全面提高学生综合素质”的统一要求,我院积极配合学生系统于2015年12月至2016年1月开展以“我们都可以是学霸!”为主题的学风建设月系列活动。经济管理学院组织学生以通过加强日常管理、理想信念教育、学习意识培养、学习方法介绍、学习经验交流、学业跟踪联动、学习帮扶以及考试诚信教育等多种内容和形式的活动加强学风建设,促进良好学风的形成。
总体目标:“用梦想推动现实、创优良学风促学生成才”           
具体目标:
1、加强学生日常管理,端正学风,有效地促进全校学生学习的积极性,不迟到早退、不缺勤,遵守课堂纪律;
2、培养良好的学习习惯,创造好学、乐学、上进的学习氛围,降低考试不及格率;
3、倡导诚信考试,严格考风考纪,降低考试违纪率,直至实现考试零作弊;
4、引导学生树立理想信念,并在大学期间为实现理想而努力。
为实现这些目标,各年级辅导员召集各班班委会召开讨论了学风建设月规划会议,并得出活动方案如下:
一、理想信念教育,共享我的大学梦
1“致自己的一封信”:总结自己本学期的收获与不足
活动形式:大家把自己对一个学期的情况,包括收获和不足的总结和认识写在一封信上,以加强同学们自我认识,让大家认识到自己的不足,以及要怎样弥补自己的不足,给自己制定下学期的学习计划,以此来激励大家更勤奋地学习。
活动对象:经济管理学院14级各班
活动时间:201512
2、开展主题班会,进行理想信念教育
活动形式:为了在一个学期接近尾声的时候,能够让同学坚定自己的梦想,互相鼓励,推动现实,注重梦想的力量,召开一次以“梦想”为主题的班会。同时可以让同学们重新审视自己以前的梦想,发现改变,在现实中有所进步,有所收获。大家结合自己的亲身经历,主要谈谈步入大学以来的感想,过去的学习历程和收获,促进大家的沟通和交流。通过交流,大家互相学习,提高自己的学习热情。
活动对象:经济管理学院15级各班
活动时间:201512
3、未来理想工作指导当下学习
活动形式:收集同学未来自己最想做的工作,通过查阅资料、咨询老师对每位同学进行反馈指导。具体包括需学习课程,需要准备相关资格证书,以及就业形势之类相关信息。以期提高同学学习热情,进行更有针对性的学习,做好生涯规划,找到自己的梦想,并且执着地去追求。
活动对象:经济管理学院各年级
活动时间:201512
二、加强学生日常管理,端正学习风气
1、严格考勤,督促学生上课
活动形式:以寝室为单位,寝室长能负责提醒同学,不迟到早退,不无故旷课。在学期的最后能坚持不懈。同时班级的学习委员也要严格上课的考勤,对于出勤较差的同学,进行谈心,说服引导,同时每周将上课出勤情况向辅导员反馈。辅导员通过查看上课情况、查寝室等,加强日常管理。学院组织人员对学生上课秩序、迟到、早退及缺勤情况进行检查和监督,加强课堂考勤管理,保持良好的教学秩序。
活动对象:经济管理学院各班级
活动时间:201512
2、开展晚自习的活动
活动形式:以寝室为单位,由寝室长带动寝室成员在宿舍共同学习。在交流  中学习互助促进,营造良好的学习氛围。
活动对象:经济管理学院各班级
活动时间:201512—20161
 
三、“学霸带你学”,学习经验交流共奋进
1、开展动员班会,进行经验交流
活动形式:利用班会,由班长、团支书或者学习委员给大家介绍一些社会上较为成功人士的求学历程。给大家树立积极的学习榜样与学习目标,从而使同学们在主观上抛弃懈怠消极的思想观念,使学习态度得以端正,由过去的被动学习转变成主动学习。此外,可请成绩优异的同学在班会课上与大家交流分享自己的学习经验与历程,让同学们在学习方法上有“法”可依,从而提高学习效率,避免时间的浪费。同时每次班会课,请每位同学谈谈自己在这一到两周内的学习成果,具体包括自己学习计划的完成情况,对新知识的掌握程度,以及与竞争对手差距或者优势等等。通过展示学习成果,加强同学们对学习的自信心以及对学习的兴趣,从而进一步强化学风建设的积极效果。
活动对象:经济管理学院各班级
活动时间:201512
2、利用易班、公邮等网络平台,共享复习资源
活动形式:期末临近,大家都开始进入应对期末考试的冲刺状态。为了能做更充分的考试准备,各班通过易班、公邮,大家把自己手里的资料在网上共享。不同的科目由不同的班委进行资料的整合和管理,分工合作,为大家服务。一方面可以帮助大家获得更多的资料渠道,另一方面也有益于班级凝聚力的建设。
活动对象:经济管理学院各班级
活动时间:201512—20161
3、开展学习交流,帮扶学习困难学生
活动形式:任何一门学科都有学习较好的学生,任何一位学生都有成绩较好的一门科目。为拯救面临留级的同学,减少班级挂科率。将同学进行分类,先进行简单的辅导、谈心,然后进行人员分配,根据同学们的生活圈子,尽量以同宿舍优秀同学为主,进行一帮一一帮多的最佳搭配。
活动对象:经济管理学院各班级
活动时间:201512—20161
4、邀请老师做辅导
活动形式:以班为单位,组织期末在一个教室一起复习,分为小组复习和集体自习两种模式。小组一起复习的时候可以做到资源共享,互相监督的作用,能够有效整合利用好时间。集体自习,组织大家在一个教室自习,时间固定,主要为了督促那些平时没好好学习的同学,能在一个积极的环境中被感染,保证充足的复习时间。
活动对象:经济管理学院各年级
活动时间:201512—20161
5、倡导社区“无游戏月”
活动形式:该活动时间段内,各寝室不得在在寝室内利用电脑等游戏辅助工具玩大型游戏。并在原先喜玩游戏的宿舍中评比“无游戏”学风寝室,予以鼓励。
活动对象:经济管理学院各年级
活动时间:201512—20161
6、开展学科知识竞赛
活动形式:分组答题,知识可以为各科课本内容,也可以为课外积累。通过答题竞赛的方式,激发同学们学习的热情和竞争意识。
活动对象:经济管理学院各年级
活动时间:201512
7、“学导”交流、指导
活动形式:利用“学导”的力量,对15级新生开展学习方面的经验交流和指导
活动对象:经济管理学院15
活动时间:201512—20161
四、倡导诚信考试,严格考风考纪
1、学生手册知识竞答比赛暨诚信誓言大会
活动形式:1. 学风建设主题班会
2. 把事先做好的关于“诚信”的调研单分发给同学进行调研,然后根据同学们的问答情况进行分析,总结
3. 学生手册知识竞答活动
4.动员同学们在诚信书书上签字,并要求同学自觉遵守
5.开展“正确面对网游,专注学习,赢得未来”专题研讨会
活动对象:经济管理学院各年级
活动时间:201512
2、立诚信之本,扎人格之根---寻求我们身上的诚信问题
活动形式:对于诚信对待考试,杜绝考试作弊以及大学生目前存在的诚信问题等内容做调查问卷,对同学对于诚信问题,以及自己对于诚信考试的态度做一番调查。调查得出的数据以及一些信息可以以小见大,并对今后的学风建设工作有指导性的意义。
活动对象:经济管理学院各年级
活动时间:201512
3、晚点名集中开展考试诚信教育
活动形式:通过晚点名平台,对考试诚信做反复宣贯、教育、引导,加强考试诚信,减少考试违纪率。
活动对象:经济管理学院各年级
活动时间:201512—20161
4、贯彻辅导员巡考制度
活动形式:各辅导员所带班级考试,开考前到场巡考,公共基础课程,每考场安排一名辅导员全程监考,以此督促、提醒同学诚信考试。
活动对象:经济管理学院全体辅导员
活动时间:考试周
学风建设是贯穿大学始终的一项重要任务,经济管理学院将全面动员,教育引导,监督执行,主动抓好学风建设,并不断反思,找出相对有效的方式加强学生自主学习的动力,从而为形成一个健康向上的学风而不断努力。通过全体老师和同学的共同努力,相信能够形成良好的学习风气,培养良好的学习习惯,创造好学、乐学、上进的学习氛围。
 
 
 
 
 
 
上海海事大学物流工程学院学风建设月活动方案
(2016—2017学年第一学期)
学风作为一所大学的一种精神文化软实力,是衡量一所高校的无形标准,更潜移默化地影响着莘莘学子,是他们大学期间甚至毕业后持续发展的源动力。为认真贯彻全面加强我校学风建设,引导大学生明确学习目标,端正学习态度,规范学习行为,合理安排学习时间,严肃考风考纪,加强学生诚信教育,全面提高学生综合素质的精神,物流工程学院特制定学风建设月系列活动方案。
 
一、   学风建设主题 :
“勤奋耕耘问收获,笃定守信树新风”
二、   学风建设活动时间:
2016年12月2日—2017年1月2日
三、   学风建设内容:
    1、关注学业困难学生,开展学业帮扶活动。有效地帮助学业困难学生,是教育的目标和责任。我院要积极开展和重视学业困难学生帮扶工作,首先开展统计工作,明确需要帮扶的目标,建立学生情况分析档案,明确该生存在的问题,在沟通后针对不同学生因材施教,制定合理地提高计划,注意设定阶段性小目标,便于及时跟踪和调整计划。确保学业困难学生可以找到帮扶的教师或同学。各相关部门要做好沟通,通过多种渠道和方式共同保障学业困难学生学业帮扶工作的顺利开展。
    2、重视发挥学风建设标兵等骨干的作用,树立学习模范,并参与学院学风建设。发挥榜样力量,同龄人是压力的同时也是最直接的动力。通过学习优秀榜样的评比,在班级中形成良性的竞争和寻求进步的氛围。通过学业困难生与 “学霸”的交流,可以避免相似的错误,可以获取第一手经验,团结互助共同进步。与身边人交流,更容易取得心理认同,更容易发现和解决问题。
    3、引导学生规划大学学习生活,培养良好的学习习惯,创造良好的学习氛围,降低考试不及格率。大学生活丰富多彩,然而考试依旧是检验知识掌握程度的重要方式。在期末到来之际,我院会督促学生的考试复习,帮助学生发现问题解决问题,巩固基础树立信心,与各任课老师沟通,尽可能充分下发必要的复习资料,根据课程安排决定是否进行模拟测试,让学生更了解自己的掌握程度,对症下药进行复习,充分调动学生积极性。
    4、倡导诚信考试,严格考风考纪,降低考试违纪率,直至实现考试零作弊。先做人后做事,诚信是一个人所必须的重要品德之一。我院将大力加强考风考纪和考场纪律教育,切实贯彻巡考制度,严肃考风考纪。各辅导员继续实行的晚点名教育,开考前到场巡考制度,坚决杜绝考试作弊现象。
 
四、   具体活动方案:
1、“正视自己,改变自己”学习座谈会
活动对象:物流工程学院学业有困难的学生
活动时间:2016年12月
活动内容:
为帮助学业困难学生正视自身出现的问题,同时树立信心,合理规划未来学习计划,制定合理目标。物流工程学院将针对专业成绩后10%学生开展座谈会、问卷调查、个别访谈等.同时辅导员会找成绩在后10%的学生谈话,做好谈话记录,及时了解学生的学习态度和学习习惯,便于因材施教。学院会采取些措施共同帮扶落后学生,比如制定问题集中解答时间,从而最大程度巩固学生基础知识,帮助树立信心,品尝进步和超越自己的快乐,切实降低学生补考率。
 
2、“助人助己,同攀高峰” 学习互助课堂
活动对象:物流工程学院大一、大二、大三学生
活动时间:2016年12月
活动内容:
为最大化的利用时间,充分利用身边资源,在提升成绩的同时增强班级同学的凝聚力和责任感,特组织互助学习小组、补课等形式带动班级、专业、年级、学院的学习氛围,,让学生骨干和学霸们积极发挥带动作用,大家取长补短,不能解决的问题可以问老师后统一讲解,增强学习效率。
 
3、“你说我听,你听我说”交流会谈
活动对象:有课业违纪和学业预警的同学以及学习有困难的同学
活动时间:2016年12月
活动内容:
对于课业违纪和学业预警的情况较为严重的学生,我院将组织老师同学与该生谈心谈话,了解该生的问题所在,是否遇到心理上或者生活上的难关。以谈话的方式帮助学生了解自身问题,可以用励志故事帮助其端正学习态度。根据学业跟踪联动机制实施细则的要求对此类同学进行重点关注和跟踪,必要的时候进行一对一辅导等方式督促和帮助学生提高学习成绩,鼓励学生主动寻求同学和老师的帮助。
 
4“先学做人,后学做事”诚信教育主题晚点名
活动对象:物流工程学院全体学生。
活动时间:2016年12月上旬
活动形式:
    为让学生切实意识到诚信的重要性,提高学院学生品德修养和综合素质,围绕“先学做人,后学做事”这一主题,各年级通过晚点名各自开展诚信考试的教育活动,可以用学生守则中的处罚措施警示学生,或讲述哲理故事等方式,严肃考风考纪。可以签署诚信考试承诺书,使学生有切实感受。提醒学生制定好复习计划,从而从根源上减少违规违纪行为的发生,营造良好的考试氛围。

五、方案实施计划表:
主题
主题
时间
参与对象
日常管理
 
1、后进生教育转化工作,对学习有困难学生开展针对性的帮助
12
全体辅导员
2加强学生与任课教师的沟通,提高课程吸引力
12
全体辅导员
3辅导员听课制度,进一步加强对课堂的管理和监督
12
全体辅导员
4、辅导员巡考机制,开考前到场巡考,做好督促教育
考试周
全体辅导员
学风建设月品牌活动
1、“正视自己,改变自己”学习座谈会
 12
全院学生
2、“助人助己,同攀高峰” 学习互助课堂
 12
大一、大二、大三学生
3、“你说我听,你听我说”交流会谈
 12
全院学生
4、“先学做人,后学做事”诚信教育主题晚点名
 12
全院学生
 
 物流工程学院学工办
 

“学思不罔,思学不怠”
信息工程学院2016.12学风月活动策划书
活动背景
1、活动目的:
一个学期的学习生活还有一个月就到了期末,同学们投入更多的时间在学习中。为此学生会举办学术月系列活动,希望通过一系列各式各样与学术有关的活动调动大家学习的积极性,塑造好的学习态度,以不同的形式让消除大家对教科书的疲惫感,提高学习效率,在期末考取得优异的成绩。
2、活动对象:
信息工程学院全体学生
3、组织部门:
上海海事大学信息工程学院纬度学生会
4、活动主题:
“学思不罔,思学不怠”
活动部分
 
一、“多学习一小时”集体自习&答疑行动(团总支)
1.         活动内容:
班干部面向班级汇总班级同学在自习过程中无法自行解决的疑问,选出会的同学。之后各班级自行组织同学在活动期间前往自习教室、图书馆进行期末复习,学霸充当小老师角色进行答疑(要求人数>20,全勤为优;要求题数>5道大题或>10道小题)若题目都会就自己进行自习,活动结束后综合统计出勤次数、统计出勤率(拍照为证)和解决问题数目,选出三个班级给予一定综测加分。
1.         活动时间:
12月14日——12月21日
2.         活动地点:
网上平台
3.         活动对象:
信息工程学院全体学生
4.         活动流程:
129
制作完成晚点名所需的宣传PPT
1211
晚点名PPT宣传
1214~1218
活动正式开始
1219~1221
综合统计出勤次数、统计出勤率(拍照为证)和解决问题数目,选出三个班级给予一定综测加分。
 
二、“考试通关秘籍”征集(团总支)
1.        活动内容:
逐渐临近考试周,因此通过微博向全院同学们征集考试复习的好方法、好技巧。编辑内容@上海海事大学信息工程学院。活动结束后,在考试前2周内汇总整理再发布,给同学们借鉴参考。
2.         活动时间:
12月12日~1218
3.         活动地点:
网上平台
4.         活动对象:
信息工程学院全体学生
5.        活动流程:

129
制作完成晚点名所需的宣传PPT
1211
晚点名PPT宣传
1212~1218
微博收集信息
1219~1221
统计信息,汇总整理
1222
将整理信息发出
 
三、线上学习资料共享(易班)
2.         活动内容:
活动期间号召同学通过各种渠道收集各个班级各个课程各个老师的课堂文件(PPT上传至指定邮箱,经工作人员筛选后上传至信工群提供其他同学分享、下载。入选至群共享的学习资料提供者均有综测加分。
3.         活动时间:
12月19日~1224
4.         活动地点:
网上平台
5.         活动对象:
信息工程学院全体学生
6.         活动流程:
1216
制作完成晚点名所需的宣传PPT
1218
晚点名PPT宣传
1219~1224
收集上传文件
1225~1227
发布文件
1228
收集入选同学信息,给予同学综测加分
 
四、诚信书签设计大赛(海燕社)
1.         活动内容:
诚信海报设计大赛
    内容要求:海报上须有自己喜欢的诚信名言或者自己的宣言。
初赛:作品提交后有宣传部选拔出相对优秀的作品,通知通过初赛的同学准备复赛答辩。
复赛:允许对作品稍作修改,要求复赛时介绍书签的设计理念和用到的技术等。
2.         活动时间:
12月21日——12月28日
3.         活动地点:
网上平台
4.         活动对象:
上海海事大学全体学生
5.         活动流程:
1216
制作完成晚点名所需的宣传PPT
1218
晚点名PPT宣传
1221~1225
上传至公邮
1226~1228
选拔优秀作品
1230
 
五、“有志青年去哪儿”图书馆学习活动
1.        活动内容:
在图书馆自学的效率是十分高效的。本活动的目的就是为了鼓励不太愿意去图书馆的同学们更多去图书馆进行自主学习。在1220~1222日下午在图书馆内设定免费奶茶点,每天限量20杯。但是,每位同学需要给出2~3道好题作为交换,活动后会统一汇总整理,将好题分类为各个年级在微信平台发布。
2.         活动时间:
12月27日~1229日下午15:00
3.         活动地点:
中远图书馆一楼
4.         活动对象:
全校本科生
1220
申请在图书馆举办活动
1221
联系好赞助合作商家
1223
制作完成晚点名所需的宣传PPT
1225
晚点名PPT宣传
1226
再次确认奶茶的供应情况
1227~1229
活动进行
1230~12
统计信息,汇总整理
13
将整理信息发出
5.         活动流程:
6.        注意事项:
.在图书馆办活动,切忌打扰到其他同学学习!工作人员必须控制音量!!
.奶茶在每次活动前30分钟去领取,尽量做好保温措施。
.要大致确保题目质量,尽快完成活动。

六、学习指导类书籍分享(纬度学生会)
1.         活动内容:
号召同学多去图书馆、多读书读好书,分享优秀书籍。挑选这一学年(借阅的)自己认为对学习非常有帮助、激发学习兴趣、打开自己思维的指导类书籍,拍下封面照片上传并附书籍指导哪门科目的学习及推荐原因(对自己有怎样的帮助),上传至人人或微博平台并@信工学生会,经工作人员核查给与奖励。
2.         活动时间:
12月19日~1223
3.         活动地点:
网上平台
4.         活动对象:
信息工程学院全体学生
5.         活动流程:
1216
制作完成晚点名所需的宣传PPT
1218
晚点名PPT宣传
1219~1223
收集截图
1227
核查并整理截图,给与奖励和综测加分
 
七、“厉害了我的老师”、“厉害的我的课程”微信主题帖推送
1.         活动内容:
由学生会同学联系各学院学生会帮忙推荐及提供相关材料,围绕①.海大特色课程;②.海大知名教师两个主题收集材料,之后在“信有灵息”微信公众号推出以上两点主题的推送。
2.        活动时间:
12月23日
3.         活动地点:
网上平台
4.         活动对象:
上海海事大学全体学生
5.         活动流程:
1216
制作完成晚点名所需的宣传PPT
1218
晚点名PPT宣传
1219~1222
收集材料,整理信息
1223
发出推送
 

 
外国语学院学风建设月工作(活动)计划
2016年12月5日—2017年1月13日
学风是院风的重要组成部分,良好的学风是学生成长成才的重要环境,是学院可持续发展的重要条件。为进一步端正学风,有效地促进我院学生的学习积极性,养成良好的学习习惯,创造严谨、好学、上进的学习氛围,以奋发有为、开拓进取的精神投入到学习生活中,根据学生处要求,结合我院实际情况,外国语学院2016年12月-2017年1月“学风建设月”活动计划如下。
一、组织领导
为切实加强学院对学风建设工作的指导,推动学风建设月活动深入开展,本计划报请外国语学院学风建设委员会审批,并由学院学风建设工作组执行和完成。
二、活动时间
2016年12月5日—2016年1月13日
三、活动对象:
外国语学院全体学生
四、活动内容
1、学风建设月启动主题晚点名
时间:2016年12月11日
地点:外语楼报告厅、教学区
参加人员:外院全体本科生
内容概要:年级学风自查活动通报、点评;期中考试情况通报、点评;上半学期学习情况总结;明确学期后半程学习生活重点和要求;就学风建设月工作、活动作出安排和动员。
2、“守纪律、带学风、诚信考试”主题支部活动
时间:2016年12月中旬
参与人员:各学生党支部
活动内容:通过支部会议,总结学生中近期出现的违章用电、缺课等现象,集合期末考试和学生毕业,鼓励学生认真学习、诚信考试,确保毕业,并发挥好党员先锋模范作用。研究生支部强调诚信学术、写好毕业论文,确保顺利答辩毕业。
3、诚信考试教育
时间:201612月下旬
地点:外语楼报告厅
参加人员:14级本科生
活动内容:通过诚信教育和诚信考试承诺签名,强调考试纪律,端正考风,树立学生诚信意识。
4、海外专家授课
时间:201612月上、中旬
参与人员:14级本科生
活动内容:组织14级本科生参加学院安排的菲律宾专家为期一周的授课,确保学生认真参加,认真听讲,促进学生专业水平提高
5、学习交流互助会
时间:12月中下旬
地点:外国语学院楼、教学区
参与人员:15本科生
内容概要:1、邀请班中学习成绩较好的同学,进行学习心得交流,谈谈他们的学习方法,及怎样提高学习效率,怎样应对考试。2、同学们针对同学的分享提出疑问、困惑等,让有经验的同学解答。3、安排优秀学生与学业困难学生结对子。
6、专业课考前辅导及课程答疑
时间: 12月中下旬
地点:外国语学院楼
对象:全体本科生
内容概要:确定主讲老师,辅导员联系邀请老师;希望学院所有专业课老师至少开展一次课程答疑。
7、诚信考试签名
时间:12月下旬
地点:外语楼报告厅或教学区
参加人员:全体本科生
内容概要:通过诚信教育和诚信考试承诺签名,强调考试纪律,端正考风,树立学生诚信意识。
8、期末考试指导动员会
时间:12月下旬
地点:教学区
参加人员:16级本科生
内容概要:班长主持,班导师参加,进行期末考试动员,认真备考
9、关注学业困难学生,开展帮扶计划座谈会
活动时间:2016年12月7日
活动地点:外语楼211
主持人:孙玉敏
出席人员:各年级每个专业后10%的同学
10、“班级学风自律互助会”促学风、提学习
时间:2016年12月12日-2016年1月18日
地点:外语楼或教学区
参加人员:全体本科生
内容概要:由班级的班长、副班长、团支书、学习委员和另外两名学习比较好学生组成班级学习自律互助会,为班级同学提供帮助,改善学习态度和学习方法,更好的提升学生的学习能力。
11、利用微信公众号渠道,积极营造勤学善学的氛围
时间:2016年12月-2017年1月
参加人员:学工办人员
主要内容:推送3-4期学风建设专题,包括学习方法与经验的交流;诚信感恩教育的文章分享;励志励学典型的宣传;“校友忆大学”的故事与心得推介等。
 
外国语学院学工办
2016年12月5日
      法学院“学风建设月”工作计划
为进一步促进上海海事大学法学院学风建设工作的开展,进一步营造浓郁的学习氛围,逐步构筑深厚的文化底蕴,也为了为我院培养高素质的人才打下坚实的基础,创建具有海商法特色的学习型、文化型校园,进一步彰显上海海事大学学子所秉承“忠信笃敬”的传统校训及其乐学、勤学、善学的优良风貌,特于2016年12月2日—2017年1月2日开展学风建设月活动。 
一、指导思想
学风是一所大学的立学之本,优良的学风不仅是激励学生奋发向上、努力成才的精神支柱,也是提高育人质量的保证,学风建设就是引导学生养成勤勉好学的态度。法学院深刻意识到学风建设的重要性,将积极响应学生处关于“学风建设月”的号召,做好学风改善方面的工作策划,力求达到每位同学都诚心向学、脚踏实地、学有所获的效果。
二、活动主题
勤奋耕耘问收获,笃守诚信树新风
三、活动时间
2016年12月2日—2017年1月2日
四、目标任务
此次学风建设月期间,将通过一系列活动,促进学生间的互相学习与交流,振奋学生的精神面貌,督促他们进一步端正学习态度,杜绝不文明现象,创建优良学风。同时,在日常行为规范的教育上,本着生活和学习并重的原则,引导学生从被动学习转变为主动学习,加强并完善监督机制。本次学风建设月目标总结如下:
1、关注学业困难学生,开展学业帮扶活动;
2、重视发挥学生骨干的作用,树立学习模范,并参与学院学风建设;
3、引导学生规划大学学习生活,培养良好的学习习惯,创造良好的学习氛围,降低考试不及格率;
4、倡导诚信考试,严格考风考纪,降低考试违纪率,直至实现考试零作弊;
五、组织领导 
(一)成立法学院“学风建设工作小组”
1学风建设工作小组成员:
组 长:李希平
副组长:相雷
成 员:刘直、邢卓、吴志毅、陆思怡
2、学风建设领导小组主要职责: 
(1)制定学风建设的指导思想、目标任务、具体措施
学院各部门真抓实干,全院上下形成共识,师生良性互动,有力地促进学风建设。
(2)策划我院的“学风建设方案”
工作小组要认真探讨当下学生学习状况及主要问题,统筹兼顾,着力消除阻碍学风建设的障碍。加大相关宣传活动,使全员参与学风建设,激发学生学习主动性。
(3)引导和培养我院学生的诚信观念
要发挥好学院本身的“培育”作用,给学生树立健康的价值观,引导学生自觉挖掘学习兴趣。坚持以诚信为本,杜绝考试作弊等行为,培养出诚信仁人、笃志好学的现代法学人。
(4)组织班级学风建设评比工作,并定期向学院汇报学风建设情况
(二)成立班级学风建设督导小组 
1、班级优良学风建设督导小组成员: 
组 长:辅导员 
副组长:班长、团支书 
组 员:班委 
2、班级学风建设领导小组主要职责: 
(1)制定班级学风建设方案并负责实施 
(2)对本班学生的学风进行督察和处理 
(3)定期向学院汇报班级学风建设情况 
六、学风建设分阶段任务安排 
(一)宣传发动阶段(12月1日至12月10日) 
1、召开法学院学风建设工作小组会议,制定学风建设月实施方案。
2、召开全体学生工作人员会议,传达学院有关学风建设活动的精神和要求,发挥辅导员在学风建设中的指导作用。 
3、召开学生干部会议,传达有关精神并进行工作布置,充分发挥学生干部在学风建设中的主体作用。 
4、由各班班长组织召开班级会议,具体讲解并宣传学风建设月,请同学们各抒己见,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,增强自我批评和自我教育意识,改造不良的生活作风和习惯,端正学习风气和态度。 
5、通过学院网站、宣传栏、海报横幅等媒介广泛宣传,让同学们随时随地都能注意到学风建设,警示同学们应该端正学习态度,养成良好的学习习惯。 
(二)组织实施阶段(12月11日至1月2日) 
1、充分发挥学院学风建设工作小组的优势,统筹兼顾,强化措施 
(1)召开卓越法律人才培养专题研讨会,推进卓越航运法律人才的培养。切实加强与世界知名海商法高校之间的交流与合作,携手推进我校内涵建设,推动卓越涉外法律人才培养。
2、运用老师的全面督查,加强日常管理,维持良好学习秩序 
(1)加强上课出勤制度管理。
由任课老师、班导师和辅导员三方联动将对考勤工作落到实处。通过与各班学习委员、学习委员与班级同学的联系,老师们将密切关注课堂参与度不高的同学,构成有效的监督网络,及时掌握学生考勤情况。
(2)健全监督评价机制。
辅导员和班导师将对班级、学生的日常学习出勤表现突出、参加各级各类比赛获奖的,及时表彰。对于违反纪律的学生,根据学生守则按章严肃处理。对于对班级、学生的日常学习出勤表现较差的,将由辅导员核实原因,根据情况进行个人约谈。
(3)坚持和完善督预警机制。
第一、坚持辅导员,班委进宿舍制度。定期深入学生宿舍,了解学生动态,加强对学生的文明、卫生、安全教育和管理,保障科学合理作息制度。第二、加强辅导员与学生家长的联系,及时告知学生家长在校学生的考勤状况,上课状态和课堂接受情况;班导师定期核查班级内同学学分情况,指导选课活动,并及时提醒特殊学生。
(4)完善考风考纪监控指导机制。
本月各年级利用晚点名时间集中召开一次考风考纪动员大会,辅导员将把考风考纪与学生公德教育、诚信教育结合起来,并实行学生拒绝作弊个人承诺,提前打好“预防针”,力求考场零作弊率。
3、重视老师对于学生的关怀,因材施教,提升学生的学习积极性和自我肯定意识
(1)重点关怀课业违纪学生、学业预警学生。
针对专业成绩后10%学生,开展个人约谈。意为通过谈话了解学生的学习态度和学习习惯,提供针对性的帮助,切实提高考试通过率。
(2)发挥“标兵”带头作用。
本月学院将通过开展 “经验交流会”、“优秀标兵风采展”等形式,加大对优秀学生的宣传报道,以“标兵”带动学生,及时推广好的做法,激励更多学生自觉地参与到优良学风建设中来。
4、利用社团和学院的组织优势,开展利于学习的各类活动,为学风建设提供平台
(1)学风建设月系列活动之“法制辩论赛”活动
具有法学特色的法治辩论赛将在本月召开。学生将有机会把理论与实践相结合,提高实际应用能力的同时,也激发学生自觉地去学习专业知识。
(2)学风建设月系列活动之“学生纵向交流会”活动
学风建设月活动期间,我院将定期开展高年级与低年级、研究生与本科生的纵向交流活动,特别是在考研、司法考试以级出国留学等方面,由高年级的同学向低年级的同学提供学习建议与经验。
(3)学风建设月系列活动之“推广考研教室”活动
为了进一步提高学生考研通过率,学院将继续为考研同学提供帮助。在本月的时间段内,学院将为本院学生提供更多的考研教室,辅导员也将加大推广考研教室的力度,让学生常去考研教室坐坐。
5、鼓励学生之间的互信互助,勤奋耕耘,共同进步 
(1)开展“帮带小组,互扶互助”活动
我院学生以班级为单位,由骨干学生与学业上有困难的学生结成小组,共同学习。在模范生的帮扶下,帮助困难学生找到学习的方法与学习要点,同时也激励标兵自身的责任意识。学生们互相帮助、共同监督、一同进步。
(2)开展“诚信考试,我承诺”诚信考试宣讲活动
为了进一步严肃考风考纪,我院将召开了以“诚信考试,我承诺”为主题的一系列班会活动。在诚信考试宣誓活动中,将向同学宣扬诚信考试的重要性,以及为违反考场纪律的后果。意为树立同学们的诚信意识,使学生自觉遵守考场纪律,主动地减少直至杜绝考试作弊,营造良好的考风。
(3)开展“学霸寝室竞赛”活动
学风建设深化入寝室中去,营造良好寝室学习氛围,带动学生自发学习。各班班长与学习委员对本班各寝室学习风气进行评分,按照学习委员提供的寝室成员上课考勤情况记录以及课业成绩在全院评选出一定数量的“学霸寝室”,并颁发奖状。
(三)总结阶段(本学期末)
对学风建设活动进行总结交流。在总结的过程中找出薄弱环节,提出整改措施,建立学风建设的长效机制。 
1、由班级学风建设督导小组牵头,各班召开学风建设总结会,并写出书面总结交与学院。 
2、学院学风建设领导小组对本次活动认真总结,写出活动报告,针对存在的问题,明确提出行之有效的整改措施。 
3、学风建设月末,整理活动照片、文字,撰写学风建设倡议书并做成成果展示,让全院同学看到此次学风建设月的成效。 
上海海事大学法学院
2016年12月8日
 
 

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