2014—2015学年第二学期
交通运输学院学风建设月工作总结
 
良好的学风是学生成长的重要环境,是学校持续发行繁荣昌盛的重要条件,通过潜移默化的作用对人才培养质量起着重要的作用。为促进我系学风建设工作的深入展开,进一步推动良好校风的形成,营造刻苦钻研,开拓创新的学习氛围,也为了为我院培养高素质人才打下坚实的基础,进一步彰显上海海事大学学子秉承“忠信笃敬”的传统校训,乐学、勤学、善学的优良风貌,特在六-七月开展“学风月建设”特色活动,具体如下:
一、学院学风建设工作小组
    组 长:冯晨曦  葛颖恩
副组长:赵睿 韩皓 殷明 胡海云 朱红红
成 员:陆梦 刘建 范晓云 陈祯如 都志亮 陈莉 徐晓毅
二、指导思想
    坚持以科学发展观为指导,深入学习贯彻党的十八大精神,总结经验,形成规范,立足于建立健全学风建设长效机制,不断创新活动载体和形式,彰显爱国情怀,弘扬优良学风,深入推进立德树人工程。以行之有效的思想政治教育为思想保障,以素质教育为龙头,以丰富多彩的教育教学活动为依托,以形式多样的文化教育活动为载体,努力形成全院上下育人意识和营造良好育人环境与学习氛围,使全体学生进一步明确学习目的,树立热爱学习、学会学习、善于学习、终身学习的观念,提高综合素质,进一步提升我院学风建设水平。
三、活动目标
1.通过加强学风建设,帮助学生树立起热爱学习、学会学习、善于学习、坚持学习、终身学习的信念,提高学习积极性,掌握大致学习方法,教育引导学生把主要精力投入到学习上来,使学生团体、班集体和寝室都成为学习型组织,每个学生都是学习型个人。
2.弘扬师德正气,创建和谐师生关系。开展主题班会,提高班导师和学生的见面频率,以专业为基础,深化交流内容,加强师生关系。
3.促进学生遵守学校规章制度,教育和帮助学生树立诚信学习的观念和自觉遵守学校学习和生活纪律的良好习惯,做到不迟到、不早退、不旷课,集中精力听课,在课堂上不讲话、不睡觉、不看课外书籍、不玩手机;杜绝抄袭作业和考试作弊等不良现象;严格遵守学习、生活纪律,按时作息,积极抓紧早晚自习和其它课余时间的学习,增强自我约束,促进学生良好学习生活习惯的养成。
4.强化班级管理,以良好班级促进良好学风的形成,开展学风班级,促进以班级为单位的学风建设,从学院渗透至班级,从班级深入至个人的规模化教育,增强班级荣誉感和自豪感,以此引出认真作为的态度。各班级达到 “三高三低”的目标,“三高”即:上课出勤率高;大学英语四、六级通过率高;学风建设活动层次高;“三低”即学生不及格率低;考试违纪率低;旷课、迟到、早退率低。
5.加强学习型宿舍建设。围绕创建学习型宿舍的建设目标,积极引导学生以宿舍为单位开展公寓文化建设活动;坚持思想教育与各类服务并重,努力把学生宿舍建设成学生自我教育、自我管理、自我服务的场所。充分发挥学生公寓在育人中的重要作用,通过宿舍互助,在宿舍内营造互帮互助、共同进步的学习氛围。
四、主要措施
1、日常规范——从细节处着手
    (1)倡导晨读。倡导大家坚持晨读,能有效提高同学们的英语口语等能力,更能有效的降低第一节课的迟到率,提高学生的精神状态,保持良好的教学秩序。培养晨读习惯,使同学们受益终身。
    为了帮助同学们在大学期间养成良好的习惯,2015年3月23日起,由海博学社倡导,带领身边的同学每天一起进行晨读。青年日新,从晨读起。对于我们来说,大学生活中总拥有大把课余时间,坚持以前养成的好习惯尤为重要。海博学社成功将晨读的理念传递给了大家,还提供了几个可供晨读的好地方,图书馆外,智慧湖旁,教学区旁都是不错的选择。
  (2)倡导晚自习。由于选修课已经结课,同学们晚上的时间已经空出,且临近期末考,海博学社号召同学们在教学区进行集体晚自习活动,增强学习氛围,同时可以进行学术交流,为大家进行答疑解惑。本活动同时需要强调大家遵守纪律,保证晚自习的效率与秩序。才能达到互相帮助的目的。
   (3)开展“我爱背英语”活动。以宿舍为单位,就书本考察的内容如翻译,单词等进行背诵。不仅复习了期末考试的内容,做好迎接四六级考试的准备,同时也可以进行英语口语练习。每个宿舍由宿舍长负责监督以及考察活动。
 海博学社的全体成员就本活动在各自的宿舍进行了试点推行,在活动总结中大家发表了对本活动的看法,都认为这是一个有效复习的好方法,不仅能够在宿舍创造出积极的学习氛围,并且带动还了其他宿舍一起学习。
2、学习关注——全方位帮助学生学习进步
(1)关注学习困难学生。通过座谈会和问卷调查等方式,了解学习优秀学生(以下简称学霸)和学习困难学生(以下简称学困)分别的学习态度和学习习惯,从而进行统计分析,找出切实可行的方法,降低学生补考率。
结合座谈会和问卷调查结果可见,学霸和学困在对于大学学习的总体把握和成长目标是差不多的。在学习态度和认知方面有所不同,学霸主动性与自控能力较强,而学困往往被动为主,惰性较强,容易放弃。另外,朋辈帮助对学生学习的影响和帮助较大,无论学困还是学霸。对学困而言,一部分觉得自己学不好,挂科了,会对自己自信不足,还有一部分认为学习不好,不仅仅是他个人的原因,还有任课老师、课程内容、课程类型、环境影响、考试难度等外在原因,对自己还是充满自信的,但大多数学困会较学霸容易放弃。
(2)学业跟踪联动机制。根据学业跟踪联动机制实施细则的要求,对课业违纪学生、学业预警学生进行重点关注和跟踪,并对学习有困难学生开展针对性的帮助,通过谈心谈话、学习互助、个别辅导等方式督促和帮助学生提高学习积极性,端正学习态度。鼓励以班级或专业为单位开展学习互助活动。
3、学风激励——骨干学生树立模范
(1)开展学长学姐学习经验交流会。为了帮助学生更好地复习,迎接期末考的到来,积极组织交通运输学院各专业学霸为低年级同学开展学长学姐学习经验交流的活动。
 分享经验促进学习
--记海博学社学长学姐经验交流会
2015年6月22日,在交通运输学院国航专业晚点名上,交运学院海博学社组织国航不同年级的优秀学生和低年级同学分享了自己的学习方法,介绍了自己独到的学习经验。
首先,由学长学姐依次上台,向同学们分享自己在考试前的复习技巧与考试时应注意的事项。学长与学姐都有各自独到的复习方式,但他们最终能够获得优异的成绩,更离不开平时的认真学习和不断积累。接着,同学们积极地向学长与学姐们提出自己在平时的学习过程中,遇到的困惑和问题,学长学姐通过自身举例,生动形象地解答了同学们的疑问。最后,学长学姐祝愿在座的同学们能够在期末时,取得优异的成绩。
本次交流会的顺利进行,增强了同学们对即将到来的期末考试的信心,相信同学们会用更积极的心态面对考试。同时,交流会上介绍的好的学习习惯和方法,也能够让同学在学习上事半功倍。
4、诚信之光——立人处世,诚信为本
 由辅导员结合实例与学生手册,给学生开展内训。以气势宣传和鼓励大学生诚信对待考试,使学生自觉遵守各类考场纪律,主动地减少直至杜绝考试作弊,营造良好的考风。
秉承求实校训,弘扬优良学风
--记海博学社期末诚信宣传活动
2015年6月28日,交通运输学院海博学社(以下简称海博学社)在晚点名活动时对期末考试认真备考与诚信考试进行了宣传。
诚信,是我国自古以来所尊崇的优良品德。“人而无信,不知其可也。”只有实事求是,诚实守信,才能得到别人的尊重,获得他人的信任。因此,诚信,乃立身之本。在即将迈入社会之前,我们最重要的工作就是讲诚信。由此,各位考生更应该在考试时遵循诚信考试的原则,实事求是的态度,认真对待期末考试。这次关于期末考试诚信开考的宣讲会上,海博学社呼吁同学们秉持诚信的信念,杜绝作弊现象。宣讲会上,海博学社还为大家陈列了上海海事大学关于考试作弊现象的违纪处分方法以及常见的作弊工具与手段。严重的后果,还望同学们不要轻易以身涉险,心存侥幸。只有认真复习,诚信开考,得到的成绩才最真实。同时,在以后的人生道路上,我们也要“诚信考试”,绝不“作弊”。
海博学社相信,经过此次的宣传活动,同学们都充分的认识到了诚信的重要性,更加会对即将到来的期末考试做好充分的复习准备,并且以积极乐观的心态迎接考试,发挥自己的真实水平,在检验自己的不足之处的同时予以及时的查漏补缺。最后,海博学社期盼同学们都能秉持求实校训,在期末考试中取得令自己满意的成绩,让优良学风充满整个校园!
5、特色帮困——个性化引导和教育
(1)海燕计划。“海燕计划”是我院学风建设的一大特色。根据学校创建优良学风的要求,我院结合自身特点,广泛调研,制定了“海燕”学风建设系列项目,包括“海燕助飞行动计划”、“海燕带飞训练计划”、“海燕远飞实践计划”三个部分。这三部分分别针对各层次能力不同的学生,采取个性化的方式进行引导和教育,使之不断完善自我,提高自身素养,进而推进我院学风建设。目前主要进行针对学习困难学生的“海燕助飞行动计划”,由海博学社和各辅导员配合进行。
 (2)开展“三人行”助学活动。一个学习困难学生与两个学习优异的党员或积极分子进行结对,共同学习,使学习有困难的学生,在友情影响下激发学习兴趣和信心,充分发挥党员积极分子的带头作用,提供针对性的帮助。
A.活动对象:交通运输学院大一、大二学生,具体要求如下:
对于“学霸”的要求
    a.大一、大二的党员和入党积极分子
b.在校期间无挂科现象
    c.每学期平均绩点在3.3以上,或者绩点低于3.3但在某一学科成绩特别突出,如高数、英语等。
    对于“学困”的要求(满足一项便可)
a.每学期均有挂科
b.至今挂科总门数在3科以上
    c.每学期的绩点都低于2.0,且有挂科现象
    d.挂科原因:沉迷网游;‚缺乏学习积极性;ƒ学习方法不对或其他原因。
B.活动各期类别:试验期:“励志晨读”“配对辅导”
    推广期:“图书馆之行”
    全员互助期:“资源共享”。
C.活动总体目的:积极营造浓重的学习、学术气氛和活泼活跃、健康长进的良好风尚,尽力造就存在扎实的专业常识、良好的专业技巧和明礼诚信、团结友好、节约自强、敬业贡献的基础道德标准,使同学们养成良好的道德品质和文明行动。为同学们提供一个良好的学习环境,使同学们到达乐学、勤学、会学,早日构成班级长期有效的学习氛围。
D.活动指导思想:营造良好的学习、学术氛围为基础,以抓学生自修晨读、结对学习、互帮互助、加强交流等为重点,旨在提高同学们的成就,真正实现同学们变被动学习为主动学习,形成浓厚的学习学术风气。
E.根据往年党员和入党积极分子的绩点信息,筛选出符合条件的学霸,以及不幸挂科的“学困生”,认真分析梳理了挂科同学学习困难的原因,方便他们找到症结所在,将其一一结对,互帮互助学习。
备战期末,三人同行
--记海博学社三人行活动介绍会
2015年6月24日,交通运输学院海博学社在教学区3A201举行了 “三人行”活动的介绍会,交通运输学院大一大二的各班班长均出席了本会。
首先,海博学社社长为大家详细介绍了“三人行”活动。本活动旨一个学习有困难的学生与两个成绩优异的党员或积极分子进行结对,在友情影响下激发学习兴趣和信心,充分发挥党员积极分子的带头作用,提供针对性的帮助,从而实现共同进步。然后,讲解了活动的要求,包括了解“学困”学习有困难的原因、制定学习计划和提交学习感悟等。最后,社长对此次活动进行了补充说明,并提出由于时间紧,任务重,希望大家能够尽快开展起来。通过此次介绍会让班长们了解“三人行”活动的意义,调动了党员与积极分子参与的积极性,推动了活动在班中的进行。
“三人行”活动不仅能帮助学习有困难的同学提高学习成绩,养成良好的学习习惯;也能让学习优秀的积极分子查缺补漏,巩固自己的学习成果,交流学习经验。本学期已步入尾声,让我们期待三人同行,互为师友,在期末考中取得好成绩。
A海纳百川,博以致学
--记海博学社晚点名宣传活动
2015年3月22日,交通运输学院晚点名时分,海博学社对同学们进行了社团招新及开课宣传活动。本次活动由交通运输学院辅导员通过PPT进行宣传。
首先,是海博学社的招新宣讲。海博学社是校级' ;&+"vHE' ;&+"vH面进行答疑解惑,排忧解难,同时,还承办学院的各类学风活动。这次招新是为了集结更多的力量,为社团及学风的建设作出更好地贡献。接着,是对于上一学期海博小课堂的成果展示,通过数据分析可以清晰地看出同学们通过上海博小课堂,成绩有着显著地提高。最后,是对小老师们的招聘。海博学社欢迎各位在高数与概率论上学习突出的同学担任小老师,为其他同学排忧解难。
此次活动在同学们的掌声中圆满结束了,海博精神传递到在场每个同学的心中。希望在新的一学期中,海博学社能够帮助更多的同学在学业上有所提升,帮助培养同学们不断钻研、坚持不懈的学习精神。
B海博小课堂,精品一对一
                 --记海博学社高数辅导活动
2015年3月29日晚上七点到九点,交通运输学院海博学社在第三教学楼D区209教室开设了高数课程的教学活动。
本次主讲小老师是朱虹,答疑小老师是杨东霞。讲课的内容是高数第七章第四五六节,分成小老师进行主讲和答疑两个模块。这样的设置更有利于同学们对于知识点的理解。同学们对于这次课程都非常积极,带上了许多自己不会做的难题。小老师们也非常热情地为同学们解答了各自的问题,让每位同学从题目中把握考试重点,做到大家共同进步。精品一对一辅导也起到了很好的效果,在小老师有针对性地教导下,同学能够更好地解决自己所遇到的问题。
本次授课圆满结束了,同学们都表示对这堂课非常满意。让我们共同期待海博学社下一次活动。
C孜孜不倦 授业解惑
             ——记海博学社小老师总结会
    2015年6月25日晚20时30分,交通运输学院海博学社举行了本学期小老师的总结会。参加会议的小老师们通过此次会议,都受益匪浅。
    会议伊始先由海博学社社长张婷婷进行了发言与讲解。首先,小老师们需要事先自行温习书本,熟练地掌握并且运用知识点。其次,上课前应准备好PPT课件,课件内容包括:基础和重点知识展示,经典例题,以及由易到难的知识点配套练习题。同时,拥有强大的心理素质是小老师们的必修课——在授课的过程中要学会克服紧张心理。最后,小老师在上课的时候应注意和同学间的互动,及时为同学们答疑解难,提高同学们听课注意力,从而使同学们更加高效地掌握知识。
    接着,学术部部长蔡佳芯上台发言:她列举了一些上课时该注意的细节,并给每位小老师分配了本学期的教学任务。
在热烈的掌声中,小老师总结会圆满结束。经过层层选拔脱颖而出的小老师们明确了自己的教学内容和要求,对今后的工作充满了信心。让我们拭目以待,他们在今后的工作中将会表现得更加出色!
 D整装待发,备战期中
--记海博学社期中总结课
2015年5月17日19时,交通运输学院海博学社在教学楼3D209举行了史上师资力量最完备最优秀的高数期中总结课。参加本次课程的有海博学社的主讲小老师、答疑小老师以及前来听课的同学们。
首先,由小老师对上一周的高数内容继续开课,将第九章内容结束。接着,由之前上过课的小老师带领大家对高数七八九章进行总结疏理并对去年期中考卷进行讲解和分析。同时,小老师们还强调了期中考试的注意事项。同学们都认真听讲和做笔记。最后,由答疑小老师为同学们进行答疑解惑。同学们都拿出平时困扰自己许久的问题寻求小老师的帮助,小老师们都耐心详尽地为同学解答,帮助同学攻克一道道难题。通过小老师的细心讲解,同学们都收获颇丰,对即将到来的期中考充满信心!
此次海博学社高数期中总结课圆满落幕,同时也取得了不错的效果,同学们的参与度很高。相信通过小老师们的答疑,同学们一定会在此次期中考试中取得理想的成绩。
 E整装待发,备战高数
——记海博学社大一高数总结复习课活动
    2015年6月28日晚,为了帮助大一的同学更好的复习高数,备战期末。交通运输学院海博学社在教学楼3D209举办了一次精心准备的高数总结复习课活动。
    此次活动分为两个部分。第一部分是晚上19:00到20:00由高数二的小老师通过PPT讲授高数知识点为主,同时解答同学们的问题。首先由个小老师和同 学们分享自己高数的学习心得,包括对高数的认识以及知识点的把握。然后通过PPT复习了同学们的高数短板部分以及考试的重难点部分。接着就一个个知识点给了不同的例题,教会同学们将知识点与题目融会贯通。第二部分主要是20:00到21:00的答疑。每个同学根据自身的高数学习状况对自己认为的难点一一向小老师进行询问,解除心中困惑,小老师们都耐心仔细的为同学解答,确保同学们都学有所得,让他们能在期末考试中获得好成绩。
这次的活动同学们参与热情度很高并获得了一致好评,同学们感到对于高数的信心增强了。通过这次活动,不仅加深了同学们对于知识点的记忆,也提高了对于知识点的运用能力!
五、总结
学风建设的目的在于提高学生的学习积极性。而一个良好的学习环境是学生用心放心学习的有力保障。完善各种管理制度,让同学们学的安心;加强辅导员的领导作用,可以解答同学们学习生活中的困惑,让同学们学的放心;加强班干部素质建设,带动全班一起发展,让同学们学的开心......“学霸去哪儿”活动进行了到现在,有收获、有总结,总的来说,取得了很好的成就和反响。接下来会继续开展一些学风活动,注意一些新的方面:
(1)“私人定制”:比如针对单独同学、单独科目的一些学习辅导,更高效精准地解决学习问题。
(2)学习竞赛:组织寝室竞赛、结对小组挑应战、男女生学习等竞赛,在竞赛中,加强团体荣誉感与学习紧迫感。你追我赶、共赴前程。
(3)加强调查反馈:建立学生成绩动态统计表,重点关注学科平衡情况,每次考后及时分析,并反馈给科任教师和学生,使他们有紧迫感。
良好的学风建设需要的是班级每个成员的共同努力。愿“三人行”系列活动能更好的举办,出更好的成果。
 
 

上海海事大学学生处